精选优质文档-倾情为你奉上第二单元 两位数加两位数进位加法教学内容:课本第14页例3进位加教学目标: 一、理解并掌握进位加法中“满十进一”,能正确笔算两位数加两位数 二、培养分析、观察、概括的能力,从已有知识中升华出新的知识内容三、通过教学引导,是学生热爱数学,激发其学习兴趣教学重点:让学生自主探索,总结进位加法的计算教学难点:理解“个位满十,向十位进1教具准备:苹果图片、红旗教学过程:一、问题情境1、谈话:同学们,今天我们继续参加博物馆好吗?2、你们知道二(1)班和二(3)班一共多少有多少名学生吗?3、谁能根据这个内容列个算式?(板书35+37=)。二、自主探究(板书课题:两位数加两位数)1、今天我们就一起学习两位数加两位数的进位加法。2、大家想一想你能用哪些方法来计算这道题呢? 学生尝试解答,教师巡视指导。3、 谁愿意把自己的想法给大家说一说?只要你有不一样的算法,大家就很 高兴听一听,希望你勇敢地告诉大家。 同学发表意见:
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