《主题活动3收集和共享信息》教学设计(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上主题活动3 收集和共享信息【教材分析】本课是“网络基础”模块教学的一个总结,旨在让学生进一步掌握利用网络收集自己需要的图片、文字、声音、视频等信息的方法。学生根据自己选择的主题,收集大量信息,运用掌握的知识对信息进行识别和分类整理,再利用信息表达自己的观点和想法,让更多的人清楚了解自己的观点和想法。教师在本课的教学中,要注意让学生体会信息技术的优势,要将“健康上网”这一意识融入整节课的教学过程当中。【学情分析】本课教学对象是三年级学生,他们生活在充满数字化产品的网络时代,大部分孩子对上网都有一定的了解。在前面的课堂教学中教师帮助他们对因特网的概念做了进一步明确。学生们通过学习掌握了运用浏览器浏览网站、搜索和下载各种资料的方法,但是对于如何合理灵活使用网络为自己服务还没有清楚的概念。【教学目标与要求】1. 进一步熟悉使用浏览器浏览、搜索、下载信息的方法,初步学会整理信息的方法,尝试分析和共享信息。2. 在收集和共享信息的过程中,学会与他人合作与分享。3. 通过有主题的研究性学习,感受信息技术在生活中的便捷,培养合理、

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