《复数的四则运算》教案全面版(共6页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9149890 上传时间:2021-12-05 格式:DOC 页数:6 大小:249KB
下载 相关 举报
《复数的四则运算》教案全面版(共6页).doc_第1页
第1页 / 共6页
《复数的四则运算》教案全面版(共6页).doc_第2页
第2页 / 共6页
《复数的四则运算》教案全面版(共6页).doc_第3页
第3页 / 共6页
《复数的四则运算》教案全面版(共6页).doc_第4页
第4页 / 共6页
《复数的四则运算》教案全面版(共6页).doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上复数的四则运算教案教学目标:知识与技能:1、 掌握复数代数形式的加法、减法及乘法运算及意义.2、理解并掌握共轭复数的概念.过程与方法:1、由实数的运算法则来研究复数的运算.2、通过师生之间、学生与学生之间的互相交流,使学生学会与别人共同学习.3、让学生学会运用类比推理研究数学问题,培养学生理性思维能力.情感、态度与价值观:1、通过本节课的学习,能提高学生分析问题解决问题的能力.2、学生初步形成运用逻辑知识准确地表述数学问题的数学意识.教学重点:复数代数形式的加法、乘法运算.教学难点:复数代数形式的乘法运算.教学过程:一、自学质疑1、明确学习目标,揭示课题师:今天我们将要学习什么知识?(板书课题)我们知道实数有加、减、乘法等运算,且有运算律,请同学们回忆一下它们的运算法则是什么?(提问1-2个学生,师总结)师:那么复数应怎样进行加、减、乘法运算呢?你认为应怎样定义复数的加、减、乘法运算呢?运算律仍成立吗?交流导学案 知识链接 .2、 学生质

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。