《师说》优秀教案(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上高一二部语文教学设计课 题师说课 型 文言文新授课课 时第1、2课时 教 具 多媒体课件主备人李强审核人陈永会教学目标知识点1、 了解有关“说”的文体知识，了解古文特点及韩愈在文学史上的地位。2、 指导学生通过翻译课文，掌握、积累文言实虚词以及词语的特殊用法、特殊文言句式。能力点1、 通过阅读和翻译课文，积累文言知识。2、 了解文中所采用的论证结构，学习正反对比的论证方法。3、分析文章的整体思路，引导学生背诵全文。教育点点燃学生继承中华民族传统美德的热情，古为今用，树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气教学重点1、 学习课文第二段，学习并掌握本文正反对比论证的方法。2、背诵全文，积累文言词语。教学难点正确把握韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。教学过程第一课时 （文本研习与对话）一、激趣导入，检查预习教师由视频程门立雪的成语故事导入新课：尊师重道是中华民族的传统美德。古人云：一日为师，