精选优质文档-倾情为你奉上学前教育专业实施性教学计划科目: 幼儿教师礼仪 教师姓名： 教学年级： 课程简介礼仪是人类文明的基本要求，也是个体道德素质的外在体现。幼儿期是人的一生发展的关键期，文明礼仪及其习惯的养成对儿童的终生发展有着非常重要的意义。而幼儿教师的个人修养、言行举止都对幼儿产生潜移默化的影响。根据教育部颁发的教师教育课程标准(试行)幼儿园教师专业标准(试行)和36岁儿童学习与发展指南的精神，本书旨在让学前教育专业的学生学礼、明礼、用礼，从而塑造个人形象，提升职业素养。教材分析本教材共有6个篇章，分别从礼仪总论、幼师生在校礼仪、幼儿教师形象礼仪、幼儿教师教育教学礼仪、幼儿教师工作场所礼仪、幼儿教师社会交往礼仪、幼儿教师生活礼仪等七个方面进行具体的阐述、说明，有很强的针对性。全书知识点的进程-从应聘礼仪，到共事礼仪，到职业礼仪，到家园沟通礼仪，就是一名幼几教师成长的过程，在此基础上补充的起源及涉外礼仪，使全书知识点更加丰富全面。教材通过情案导人的案例引出之后的知识点讲解，再通过知识点讲解来完
