精选优质文档-倾情为你奉上最美的书包一课前谈话。老师给大家看几张图片，看后谈谈你的感受。今天，我们就走进一个母爱的故事最美的书包二、自由读课文（4分钟）。要求：1.标上自然段。2.不会读的词语圈一圈。3.感动的地方划一划。三、检查字词。遥遥领先 春风得意 耿耿于怀 固执 倔强 兴奋 愧疚你能结合这些次，简单地说说课文中的我的一些事情吗？寡言少语 全力以赴 平静 矜持 安恬 遭受 从不言爱同样，读着这些词说说你对母亲的初步印象吗？四、寻找美的理由。1.走进“我”同学们，作者固执也好，倔强也罢，其缘由都是为了想拥有一个书包而已。快速浏览16自然段，找找，作者想拥有一个怎样的书包？出示：那时候，我们乡下的孩子最常背的。我看到过你们背的书包，很漂亮。与你们的书包比起来，这书包有什么不同？（剩余 拼贴）你读出了什么？书包很普通，很一般，很简朴。但是我却连这样的书包也（没有）为什么连这样碎布拼凑的书包，我都没办法拥有呢？你能找到理由吗？出示：家里的窘境我
