精选优质文档-倾情为你奉上20142015学年第二学期三年级科学期末质量分析20142015学年第二学期三年级科学期末质量分析 转眼间，一个学期的教学工作即将落幕，迎来了本学期期末质量测试。现将本次成绩分析如下：一、试卷分析本次试题为三年级局统一命题，试卷分为五个大题。本次试卷明显表现出了向中年级衔接的趋势，题型多样、灵活，题量较大，难易度偏高，覆盖面全。从书写习惯、知识面，从材料、声光电磁、信息等六个部分对学生的习惯、知识、能力进行了全面而细致的检测。既考查了学生准确理解的能力，又考查了学生对科学知识的生活实践应用。点点滴滴都有涉及，题型灵活知识点比较多；但孩子们答题比较轻松，选序号和判断对错比较多，为学生写文字题节约了时间。测试形式，值得提倡。孩子们非常喜欢本次考试。二、取得的成绩与不足1、能联系社会实践和生活实际，培养良好的学习习惯。实践出真知。是科学课始终践行的唯一标准，也是科学课真正的魅力所在。华丽的语言与科学课无缘。因此，课前备课，我重视挖掘教材教学目标和能力培养目标，重视纠正学生的不良学习习惯
