《百分数的意义》教学设计(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上百分数的意义教学设计教学内容 教科书第13页例，课堂活动第1题及练习一1题。 教学目的 1、 生理解百分数的意义，能正确读写百分数，知道百分数与分数的区别。 2、 生探究数学的过程中培养学生的抽象概括能力和比较分析能力。 3、学生感受百分数与生活的联系，体会数学的应用价值，激发学生学习数学的兴趣。 教学重点 理解百分数的意义。 教学难点 理解百分数的意义,能区分百分数与分数的不同。 教学过程 1、 设计意图 复习引入 1、 谈话引出教材第1页有关三峡的资料。 2、 引入课题：百分数。 读资料中的信息。、谈谈在生活中那些地方用到了百分数。 2、 探究新知 （1） 初步认识百分数 1、 谈话：关于百分数你想知道些什么？ 2、 出示书第2页的主题图，并引出问题羊毛含量为36是什么意思? 、观察标签，你还知道些什么？介绍百分数，及百