精选优质文档-倾情为你奉上 大班绘本阅读：胆小的老鼠执教者：陈佳一、活动目标：1.通过阅读交流等方式理解图书一波三折的故事情节及戏剧性的结尾；2.在多种教具的操作及演说过程中，体验阅读的快乐，帮助幼儿战胜胆小心理。二、活动准备：1.投影仪、录音机、猫来了的音乐2.教师选取有代表意义的画面（封面、第五页、第十页、第十二页、第十四页、第十七页、第二十五页）供幻灯放映。三、活动过程：在教室外，幼儿戴上老鼠头饰（教师：教室的角落里有一个小洞，洞里住着一个庞大的家族，那就是老鼠一家，今天我们就来扮演这群小老鼠）（一）、幼儿模仿小老鼠走进教室，感受老鼠家族的庞大。播放波斯猫音乐，听到猫叫声，大家安静地围坐下来。师：（摇摇铃）开会喽，嘘！老鼠家族集中开会！讨论一下：谁是我们老鼠的天敌？哪个老鼠宝宝来说说看，它长得什么样子。（强调长尾巴、大眼睛、两只尖耳朵、毛乎乎的猫的外型）教师：老鼠宝宝们，你们看，我们刚才讨论的天敌是这样的吗？（出示幻灯片1）（二）、集体阅读：1.认识小老鼠吱吱，描述其胆小的外在表现
