精选优质文档-倾情为你奉上三位数乘两位数同步试题一、填空1考查目的：掌握三位数乘两位数的一般笔算方法，梳理计算步骤的过程，懂得应如何有序地进行操作和思考。答案：2个22730个22732个227解析：正确理解三位数乘两位数每一步的含义。2在（ ）里填上合适的数。考查目的：充分利用第一个空的结果和积的变化规律解决问题。答案：解析：第一组的最后一题答案不唯一，积5005=100，其中一个因数5即可。第二组第2题积4000不变，其中一个因数乘几，另一个因数就要除以几，第二组第3题积4000不变，其中一个因数除以几，另一个因数就要乘几。3考查目的：用复合单位表示单价，并会用统一的符号表示单价：（所花的钱数）/（数量），学生体会用这样的符号表示一个物体的运动速度具有简明、清楚的特征。答案：（1）每袋薯片5元（2）72元/箱（3）2解析：突出“单价”的内涵是总价数量。4考查目的：用复合单位表示速度，并会用统一的符号表示速度：（所走的路程）/（时间单位），是学生
