精选优质文档-倾情为你奉上2014届新干中学生物高考最后一课高三生物备课组第一部分 新教材新考纲中内容变化一、新旧考纲的相同点与不同点1、相同点：新考纲仍然注重四个“能力”的要求。理解能力：强调领会知识要点和概念的深层次含义，要求考生能分析和解释图表、图解，能对生物学现象解释、推理和判断。实验与探究能力：考纲要求在掌握课本经典实验的基础上，理解实验的原理、步骤设计、能解释分析、准确处理数据、确认变量、正确作出假设、合理判断等。获取信息能力：考纲突出要求考生会鉴别、运用所给信息，并解决相关的生物学问题。综合运用能力：要求考生能联系生产生活实际，解决现实生活中的实际问题。 2、不同点：能力要求提高新教材考试大纲能力要求，仍然注重四个“能力”的要求。但要求提高了。理解能力提高要求：形成知识网络结构实验与探究能力提高要求：假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 获取信息的能力提高要求：（1）从课外材料中获取相关的生物学信息。（2）关注对生物科学发展史上的重要事件。二、新课程三个模块重点介绍了三类科学方法
