随班就读个别化教学计划(共18页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上上海市中小学特殊学生随班就读个别化教学计划一（学 期）学科 语文 年级 / 班级 初一1班 起讫时间 特殊学生基本情况姓名陆晓峰性别男出生年月残障类别智力： 听力： 视力： 其他： 智力障碍总IQ： 社会适应性：视力障碍左眼右眼听力障碍左耳：其他障碍类别说明右耳：学习基础学习基础比较差，缺乏基本的学习习惯。不写作业，不听课，语文学习困难较大。只有基本的口语表达水平。教学目标（知识技能、过程与方法、情感态度价值观）学习一些基础语法知识，增加词、句的积累量，提高阅读兴趣和理解水平，争取提高遣词造句的能力，能够记忆和背诵一些经典诗句，能够写出文通字顺的简单的语段和作文。主要特点与问题语文基础知识欠缺，没有学习、作业的习惯实施措施 (教学方法手段、辅导措施、硬件设施等)