精选优质文档-倾情为你奉上第一次作业1.我国古代教育一般采用“ ”的组织形式，没有固定的人数、修业期限和上课时间，更没有学期与学年的划分，教师通过“口耳相传”对学生进行教育，凭借经验对学生进行管理。2.所谓“班主任专业化”，是职前或在职班主任为使班主任工作符合，获得相应的专业地位，通过专门的教育或训练，掌握班主任的理论知识和技能，不断提高班主任工作的专业水平的过程。3.班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的。4.班规制订过程中需要遵循的原则：明确目的，要管理而非管制，要引导而非约束、班规内容应具体简明，可操作性强、班规应有预见性、注重科学性与人文性、。5.班级突发事件的处理原则：及时到位，程序正当，多方协作，。6. 2006年教育部印发了 ，就中小学班主任工作的重要意义、工作职责、班主任的选聘和培训以及班主任工作的保障等方面提出了指导性意见。7.班级组织是一个有一定人数规模的学生集体，是学校行
