【最新】七年级历史下册《统一多民族国家的巩固和发展》课件.ppt

上传人:pm****8 文档编号:9152267 上传时间:2021-12-05 格式:PPT 页数:16 大小:694.50KB
下载 相关 举报
【最新】七年级历史下册《统一多民族国家的巩固和发展》课件.ppt_第1页
第1页 / 共16页
【最新】七年级历史下册《统一多民族国家的巩固和发展》课件.ppt_第2页
第2页 / 共16页
【最新】七年级历史下册《统一多民族国家的巩固和发展》课件.ppt_第3页
第3页 / 共16页
【最新】七年级历史下册《统一多民族国家的巩固和发展》课件.ppt_第4页
第4页 / 共16页
【最新】七年级历史下册《统一多民族国家的巩固和发展》课件.ppt_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

中华民族的统一、融合是中古民族共同缔造的 你们知道明清统治者为了维护国家和民族实施了 哪些政策?各族人民如何归入祖国大家庭的、都 有哪些大事发生吗?统 一 多 民 族 国 家 的 巩 固 和 发 展 二、明清统治者巩固统一的措施 三、维护国家民族统一的意义 四、清朝疆域 一、明清统治者民族政策的差异长城建于什么朝代? 今天我们看到的长城大多 是什么时候修建的? 修长城的主要目的是什么? 这说明明朝统治者处理民 族政策主要靠什么?康熙皇帝经过长城时做 诗:“形胜固难凭,在德 不在险” 你知道康熙皇帝说这话的 意思吗?他赞成明朝的做 法吗? 预示着他对少数民族实 行什么样的政策?它的作用是什么? 避暑山庄与一般的避 暑胜地相比,有什么 特点? 它是统治者避暑、 围猎的场所,更是 他们实行“怀柔”民 族政策、笼络少数 民族首领的场所, 有浓厚的政治色彩 。打破沙锅问到底 你能举出证据说明“避暑山庄”是清朝统治者实行“ 怀柔”民族政策、笼络少数民族首领的场所,有浓 厚的政治色彩吗? 接见少数民族首领 ,利用联姻、豪饮 、围猎等手段,与 他们联络感情。 接见土尔扈特部 接见六世班禅 融合汉、藏、

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 重点行业资料库 > 农林牧渔 > 农学

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。