精选优质文档-倾情为你奉上2017届初三英语下学期英语教学反思 林黎坤 本学期，我担任初三（1）（2）的英语教学工作。初三年下学期是学生提高英语学习能力和应用能力的关键时候，教师的教学工作任务异常的繁重。不过在同集备组教师们的相互协调和学生的积极配合下，我坚持“以学生发展为本”的指导思想，关注每位学生，帮助他们建立正确的学习观、端正他们的学习态度，养成良好的学习习惯。经过一个学期的努力，现将具体工作总结如下： 1、备课。精心钻研教材，细心备课；努力做到：重点难点突出，基础的知识点讲解清晰，分层次设计练习题，分层次落实训练内容，使全体学生都能快乐学习，学有所获。2、授课。一是引导学生自主学习，通过有效的教学辅导材料，引导学生养成提前做题目的习惯。课堂采用分层次教学，目的在于提高课堂教学容量，激发优秀学生的学习热情，同时，关注后进生的心理感受，适当降低要求，在他们力所能及的范围以内，提高他们的积极性。3、创造成功体验的机会。一是采用课堂多提问，一帮一合作学习。二是，作业分层，指导学困生自己提出问题等措施；三是利用课后时间补缺补漏。第四，及时与
