精选优质文档-倾情为你奉上上海初中物理表格归纳题专题【解题指导】数据表格题主要考察学生“通过对实验数据的分析和归纳，理解物理概念和规律的形成过程及伴随该过程中的科学方法”。这类题型使学生懂得了探索自然科学的基本方法，考核了学生的归纳能力和演绎能力，从而培养了学生的综合分析能力。随着“二期”课改的不断深化，表格归纳题型的命题也是常出常新。学生遇到此类题目时往往会无所适从，所犯的错误主要有以下几种：对实验数据不能进一步分析，相当数量的学生会无从下手或犹疑困惑。结论表述不准确：或将物理量之间的定量关系写成定性关系；或表述的结论超出了表格数据所给的范围。书写结论不规范：或漏写与结论对应的条件，以至结论不完整；或语无伦次颠倒因果关系。由于缺乏对数据表格题的解题思路，对题目给出的已有结论不能作出正确的判断等等。数据归纳题的解题思路应扣住以下几点：1）明确实验目的：看到题目后一定要明确实验目的，避免出现答非所问的错误，同时也与本实验的相关物理规律及公式联系起来，为进一步分析数据做好准备。表格题的实验目的一般是在试题的第一句话中就呈现出来，通过认知、识记把要解决
