中班幼儿学习与发展评价表(主题二)(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上中班幼儿学习与发展评价表幼儿姓名： 评价分析者： 评价时间：领域评价项目主要表现评价等级健康动作能协调、灵活性的曲线跑，能手脚着地向前爬行。平衡能持物走高30厘米、宽20厘米的平衡木。耐力能肩上负重进行走、跑、跳、爬。自理能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣等。语言倾听能听懂故事中所表达的不同含义，并能及时回应老师提出的问题。阅读兴趣对图书感兴趣，并能主动阅读。语言习惯与表达能用轻柔、优美的声音朗诵诗歌，能根据故事画面的内容，联系生活经验大胆表达自己的想法。讲述能清楚的介绍自己家人的职业、电话号码及家庭住址，能完整流畅的讲述自己成长中的小故事。社会 情感能感受到家人的爱，懂得关爱自己的家人，乐于帮助同伴。分享愿意与同伴分享自己的食物或其他物品，并能体验