精选优质文档-倾情为你奉上中班美术活动：跳舞的小人 中班美术活动跳舞的小人 设计意图 在幼儿的创作中，欣赏、感受始终是第一位的，幼儿表现创作的欲望只能通过充分感受才能萌发，只有在表现创造的亲身体验中才能领悟美的真谛。因此我选择大脚丫跳芭蕾作为载体，巧妙地运用绘本的故事情节设计了本次美术活动。绘本中贝琳达优美的舞姿给幼儿留下了深刻的印象。本活动将绘本、创作、舞蹈融为一体，提高了幼儿对作品的欣赏、解读和辨别的能力，使幼儿真正爱上绘本美术活动。 活动目标 1、欣赏感受芭蕾舞的姿态美。 2、尝试运用锡纸创作不同舞姿的小人，体验创作的乐趣。 活动准备 经验准备熟悉绘本大脚丫跳芭蕾；对芭蕾舞有初步的认识。 物质准备 PPT、锡纸塑造小人范例、各种大小不一的锡纸、透明胶带、展示架。 活动过程 一、师出示绘本大脚丫跳芭蕾引入。 1、引导幼儿欣赏贝琳达的优美舞姿。 师“你们看看这是谁呀？哦，原是贝琳达！瞧瞧，她又在跳芭蕾舞了，漂亮吗？芭蕾舞和我们平常见到的舞蹈动作有什么不一样？（脚是踮着的，脚、手、身体特别修长等）服装
