乐音和噪声复习课课堂练习题(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上声的复习课课堂练习题1.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）A.使二胡发出不同的音调B.为了获得更好的音色C.为了获得更大的响度D.阻止琴弦振动发音2.在探究发声体振动快慢与音调、响度、声速的实验中，小明同学的结论如下，则其中正确的是（ ）A.发声体振动越快，音调越高，传播速度越大 B.发声体振动越慢，音调越低，声音传播越远C.发声体振动越快，音调越高，响度越大 D.发声体振动越快，音调越高，响度、声速不受影响3.码头边轮船的汽笛声能传得很远，这是因为（ ）A.汽笛声音调高B.汽笛声音色好 C.汽笛声响度大 D.汽笛声传播的速度大4“随身听”播放英语磁带时，用“快放”比正常播放时（ ）A.音调提高B.响度变大C.音色变好D.没有区别5.“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是（ ）A.音调高低B.响度大小C.音色好坏D.以上说法都不对6.为了减少高速行驶的车