乐音和噪声复习课课堂练习题(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上声的复习课课堂练习题1.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是( )A.使二胡发出不同的音调B.为了获得更好的音色C.为了获得更大的响度D.阻止琴弦振动发音2.在探究发声体振动快慢与音调、响度、声速的实验中,小明同学的结论如下,则其中正确的是( )A.发声体振动越快,音调越高,传播速度越大 B.发声体振动越慢,音调越低,声音传播越远C.发声体振动越快,音调越高,响度越大 D.发声体振动越快,音调越高,响度、声速不受影响3.码头边轮船的汽笛声能传得很远,这是因为( )A.汽笛声音调高B.汽笛声音色好 C.汽笛声响度大 D.汽笛声传播的速度大4“随身听”播放英语磁带时,用“快放”比正常播放时( )A.音调提高B.响度变大C.音色变好D.没有区别5.“高声呼叫”和“低声细语”,这里的“高”和“低”指的是( )A.音调高低B.响度大小C.音色好坏D.以上说法都不对6.为了减少高速行驶的车

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