精选优质文档-倾情为你奉上乐里镇远程教育学用转化先进典型材料 兴隆村位于乐里镇镇西北面，距乐里镇政府3公里，辖6个村民组，共人口326户、1321人，人均耕地面积约0.59亩。自开展远程教育工作以来，该村党支部一班人能够想群众之所想，积极探索农村党员干部现代远程教育服务党员群众的好路子。把干部群众学习培训及远程教育有机结合起来，在“学”字上围绕提升综合素质，增强农民致富的本领，充分发挥现代远程教育的资源优势。该村主要从以下几个方面抓好远程教育学用转化工作：一、抓组织领导。兴隆村成立了村党员干部的现代远程教育工作领导小组，由村党支部书记龙盛庭任组长，负总责、并亲自抓，村委主任龙盛敏协助抓、党支部每年召开专题会议，研究部署远教工作，听取情况汇报，提出意见建议，充分发挥站点的优势作用。二、抓设施建设。该村将远程教育站点安排在该村的小学兴隆小学，播放室能够容纳80人，远教设备有上级远教办统一匹配，利用了学校的桌椅等配套设施，整个远教站点看上去场地宽敞，整洁卫生。既节约资源又方便学生。三、抓学用结合。根据农村党员群众生产生活特点，制定详细的远教学习计划，采取
