二年级下册科学教案(共43页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第一部分:磁铁1、磁铁能吸引什么教学设计【教学目标】科学概念目标1知道磁铁的形状有条形、蹄形、环形等。2知道磁铁能够吸引铁一类的物体。科学探究目标1能根据已有的经验,对“磁铁能吸引什么样的物体”做出猜想和预测。2在教师的指导下,能用实验获得证据,从而检验自己的猜测,会与同学交流探究的过程与结论。3能利用磁铁,通过重复实验的方法鉴别物体是否含有铁。科学态度目标1激发学生对磁铁进行科学探究的兴趣。2能够在获取证据后,如实地讲述事实。3养成认真的实验态度,培养重复实验的意识。4愿意跟同伴共同操作、交流研讨。科学、技术、社会与环境目标1意识到很多产品里含有磁铁,磁铁为人们的生活带来便利。2了解到生活中有很多物体是用铁做的。3认识到可以用工具来探测物体的特征。【教学重难点】通过“磁铁能吸引哪些材料”的实验,知道磁铁能吸铁,并体验利用磁铁寻找铁的活动,知道磁铁能吸铁一类物质的特点叫磁性,磁铁有磁性。【教学准备】为学生准备:纸片、木片、铜片、铁片、

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