二次函数教学设计(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上滨泉中学教学设计课题22.1二次函数（1）课时1设计教师李春丽备课组长学科书写授课班级9.2课型新授课审核领导三维目标知识与技能能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。过程与方法通过实际问题的探究，认识二次函数，认识二次项、一次项、常数项。情感态度与价值观注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯教 学重 点能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围教 学难 点能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围教 学方 法自主学习辅导法教 学资 源多媒体课件教 学流 程教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图情境导入一、试一试 1、设矩形花圃的垂直于墙的一边AB的长为xm，先