二次根式化简教学设计与反思(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上二次根式化简教学设计与反思九江乡中学 姜聪教学内容湘教版八年级上册5.1二次根式第二课时三 维 目 标知识与技能加深对积的算式平方根的性质的理解，并能根据其性质进行二次根式的化简；熟悉二次根式的两个特点。过程与方法学生根据已有的知识经验，通过类比，讨论等亲身经历二次根式化简的过程。情感态度与价值观通过学习体会数学知识服务于生活的数学思想，分享成功的 喜悦，提高学习数学的兴趣。重点运用积的算式平方根的性质进行二次根式的化简。难点运用积的算式平方根的性质进行二次根式的化简。教 学 过 程 设 计教学环节教学过程教师活动学生活动设计意图反思一、复习巩固二次根式有哪些性质？ 提问，引导学生回答个体复习展示帮助学生回忆上节课二次根式的性质，为本节课的知识学习作好铺垫，起到承上启下的作用。组织语言不够精炼，啰嗦。二、情景导入在一块长为 米，宽为 米的长方形空地上种草皮，如果草皮每平方米a元，那