精选优质文档-倾情为你奉上教学设计课题三 二氧化碳和一氧化碳第一课时 二氧化碳（CO2）教学目标知识与技能 认识二氧化碳，掌握其重要的性质和用途，懂得设计实验来验证物质性质的方法；能够运用所学知识解决一些实际问题。过程与方法通过一些探究活动使学生认识科学探究的基本过程，并能进行简单的探究活动；在实验中教师应着重引导学生学会观察实验现象，培养分析实验的能力，通过交流讨论得出实验结论。情感，态度与价值观通过实验探究活动，培养学生科学的态度。了解生活中处处有化学，化学就在我们身边，激发学习化学的热情。通过介绍温室效应的形成，增强环保意识；学会用辨证的观点认识CO2。教学重点，难点重点：二氧化碳的化学性质难点：CO2与水反应生成碳酸及碳酸的不稳定性教学方法实验探究法，情境教学，交流讨论，总结归纳，设疑教具准备大试管，铁架台，导气管，集气瓶，玻璃片，盛蜡烛的烧杯，木条，火柴，酒精灯，试管夹，玻璃管，可乐（瓶），塑料瓶（集满CO2）药品：紫色石蕊试液，稀盐酸，大理石，蒸馏水，澄清的石灰水
