2019年下期四年级道德与法治教学设计(共20页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上年 级四学科道德与 法治课型新授授课教师何小青设计时间总课时授课时间学习内容第一单元 1、我们班四岁了（1）学习目标1、回忆三年的集体生活，感受自己在集体中的成长与快乐。2、发现班级中的优点以及存在的不足。3、培养学生的主人翁意识，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。学习重点1、回忆三年的校园生活。2、感受集体生活的乐趣。学习难点1、发现班级的优缺点学习准备PPT课件 初次备课二次备课导学过程 一、导入学习环节1：游戏导入教学过程描述：1、同学们，你们了解我们班吗?让我们玩个游戏,名字叫班级默契度大考验。2、出示抢答题。3、小结:看来大家对我们的班级很了解,我们每个人都是集体的一员,是班级的小主人。学习环节2:谈话导入教学过程描述：1、同学们，我们在一起学习就已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。2、指名说一说班级给我的印象。3、小