精选优质文档-倾情为你奉上课堂教学设计表填表说明 ：本表包括十个部分，请根据课题填写完整。灰色的单元格是提示语，请勿更改或删除。学员根据提示语，填写在对应的空格内。本表自动根据填写的文字内容，扩大表格范围。本次研修自选小课题（请根据本次专业发展的研修主题“运用信息技术组织学生课堂学习活动”，自定一个研修小课题，在下面的单元格中说明所选小课题的内容以及对这个课题的思考）基于信息技术的位置与方向的课堂学习接下来，请自选所任教学科学段的一节课或一个单元，按表格要求完成教学设计，要求能够体现出以上所选的小课题方向，重点思考教师如何在课堂组织学生进行学习，提高学生的学习效率。章节名称第2单元 位置与方向（二）第三课时 描述并绘制路线图学69科数学授课班级601授课时数1设计者任教的学校一、本课学习内容概述（简单说明本课的学习内容）本课是人教版数学六年级上册第二单元位置与方向第三课时的教学内容。在四年级“空间与图形”领域中，学生认识了东、南、西、北、东北、东北、西南、西北八个方向，能用这些词语描绘物体所
