后进生转化情况记录表(共15页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上后进生转化情况记录表3姓名杨泽国班级五（1）班记录教师马得晶落后表现及原因1.上课不听讲课，课后不写作业。2.不遵守纪律，上课喜欢说话。3.上学期语文成绩相对较好，但是现在态度不端正，导致学习下降。教育措施1. 找学生谈心，让其知道自己的错误。2. 与家长沟通，让学生知道自己学习下降的原因。效果1作业上交了，平时老师安排的任务也按时完成了。2上课认真听课了，成绩相对有进步了。后进生转化情况记录表4姓名杨荣安班级五（1）班记录教师马得晶落后表现及原因 学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习下降。缺乏进取心，自由散漫。教育措施 经常与家长加强联系，争取家长对学校工作的支持与配合，教育孩子改变学习的态度，以及孩子的文明礼貌教育。 进行人别特殊教育，在会后让他说说他的感受，然后布置回家的作业。课上经常让其回答他可能回答出来的问题，培养学习自信心；另外布置浅显的作业让他做，培养爱