精选优质文档-倾情为你奉上小学人教版四年级下册语文第一单元教学设计参加备课教师:(主备) 1、古诗词三首教学日期:教学目标:(一)知识与技能:学会诗词中出现的生字,能结合注释理解词义。背诵这三首古诗词,默写前两首。(二)过程与方法:能结合插图,用自己的话说出诗句的意思。(三)情感态度与价值观:诵读中体会作者的思想感情,感受古诗词的韵律美,语言美。重点难点:品位诗句,指导朗诵,积累语言。在学习语言的过程中体会江南山水的特点,激发爱美的情趣。教学课时: 3课时教学工具:多媒体课件教学过程:第一课时一、整体诵读古诗三首自由读古诗,要求读正确,读通顺。指名朗读古诗,听听是否读得既正确又通顺。借助诗文注释,说说你知道了什么?敬亭山:你能说说古诗的题目是什么意思吗?作者是唐代的李白:那你能背一首李白写的古诗吗?景物描写:众鸟、孤云、敬亭山二、分步解读,感悟诗情
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