精选优质文档-倾情为你奉上4在信息技术整合的课堂中，往往存在 A 三种典型的课堂组织形式。A. 全班活动、小组活动和个别活动B. 班内活动、课外活动和个别活动C. 整体活动、小组活动和个别活动D. 集体活动、个别活动和网上活动12信息技术与课程整合的承担主体有多个层面，下面的 D 不是学校层面所需做的工作。A 建设硬件基础设施和环境B 建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库C 制定并实施组织管理体制D 制定教师培训的标准和规范13在信息技术与课程整合中，教师应该学习 B ，同时，学习、实践并反思自己的整合工作。A 计算机技术的操作技能，现代课程理论，新课程标准对本学科课程的要求B 信息技术的操作技能，现代学习和教学理论，新课程标准对本学科课程的要求C 多媒体技术的操作技能，现代学习和教学理论，信息技术对本学科课程的要求D 教育技术的操作技能，现代课程理论，新课程标准对本学科课程的要求18信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的改变，国外称这种变
