Java带计算过程的计算器课程设计报告(共14页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上Java程序设计课程设计报告( 2010 - 2011 年度第 1 学期)保存计算过程的计算器专业网络工程学生姓名陆春燕班级B计算机092学号指导教师徐 森完成日期2011年1月13日专心-专注-专业1 概 述 1.1 课程设计目的课程设计是课程学习的一个重要环节，通过课程设计使学生加深对Java程序设计的理解，掌握Java程序开发的基本方法，把课堂上所学到的多个单元串到一起，提高解决问题和分析问题的能力，具体体现在以下几个方面：1、了解Java开发一般应用程序的方法和步骤；2、进一步强化类的定义，掌握类的继承、接口；3、熟练掌握变量、数组的应用；4、熟悉图形用户界面中常用组件的使用，掌握事件处理机制；5、学习掌握一般的软件的设计方法和查阅、运用资料的能力；6、掌握JAVA程序设计语言，面向对象的软件设计思想、方法。7、设