1、1机电工程学院优良学风班、优良学风示范班评选指标体系1、根据机电工程学院优良学风班评选条例文件精神，机电工程学院优良学风班评审坚持定性考核与定量考核相结合的原则， 评审内容由基本数据、汇报展示及答辩三方面构成。基本数据作为评分参考，不设分值，以汇报展示及答辩为主要进行评分。2、基本数据由参评班级学业成绩、外语和计算机能力、科研活动、学科竞赛、职业资质等五个方面构成，由各参评班级提供，如有弄虚作假，一经查实，取消其当年及翌年参评资格。3、汇报展示与答辩内容由班级基本情况、学风建设措施、学风建设成效（含学习目的、学习风气、学习纪律、学习效果等）及特色亮点等四个方面构成。班级基本情况不设分值，其余三
2、个方面分值分别为：学风建设措施 40 分、学风建设成效 40 分及特色亮点 20 分。答 辩环节要求思路清晰，内容真实。4、参评班级最后得分为：所有评委的有效评分在去掉一个最高分和一个最低分后的算术平均分。5、优良学风示范班在优良学风班的基础上评选，着重考察班级学生学业成绩优秀率和优良学风建设的示范性方面（含班级学生参与公益活动等情况）。2表 1：20152016 学年机电工程学院优良学风班参评班级资格审查表班级： 级 专业 班 填表人： 年 月 日是否存在相关情形考核指标 具 体 内 容班级自评学院（部）评定一票否决的情形1、班级组织活动出现重大安全事故；2、班级学生因学习违纪受到处分；3、
3、班级学业成绩优良率低于 60%； 涉及课程包括本学年该班学生所修全部课程（含百分制课程和五级评分制课程）； 涉及成绩以总评成绩为准，补考、重修成绩均不参与计算； “优良”指课程成绩 不低于 80 分（百分制），或 为 A、B 等级（五级评分制）； 优良率= 本学年该班所有学生所修全部课程中分值不低于 80 分（或为A、B 等级）的 课程门数本学年该班每个学生所修所有 课程门数之和；4、申报材料弄虚作假；5、不符合机电工程学院优良学风班评选条例的其他情形。是/否 是 /否3表 2 20152016 学年机电工程学院优良学风班参评班级基本数据表填表说明：基本数据由参评班级学业成绩、外语和计算机能力
4、、科研活动、学科竞赛、职业资质等五个方面构成，请班级根据实际情况填写“班级情况描述”一列。如有弄虚作假，一经查实，取消其当年及翌年参评资格。班级： 级 专业 班 填表人： 年 月 日班级情况描述一级指标二级指标 具体内容 班级自评 教务数据优良率 涉及课程包括本学年该班学生所修全部课程（含百分制课程和五级评分制课程）； 涉及成绩以总评成绩为准，补考、重修成绩均不参与计算； “优良”指课程成绩 不低于 80 分（百分制），或 为 A、B 等级（五级评分制）； 优良率= 本学年该班所有学生所修全部课程中分值不低于80 分（或为 A、B 等级）的课程门数本学年 该班每个学生所修所有课程门数之和。优良
5、率：（百分位后保留一位小数）学业成绩不及格率1、不及格人数比 涉及课程、成绩同“优良率”； “不及格 ”指课程成 绩低于 60 分（百分制）或 为 F 等级（五级评分制）； 不及格人数比= 本学年该班有不及格情况的学生人数之和本学年该班人数之和。不及格人数比：（百分位后保留一位小数）42、不及格课程门次比 涉及课程、成绩同“优良率”； “不及格 ”指课程成 绩低于 60 分（百分制）或 为 F 等级（五级评分制）； 不及格课程门次比=本学年该班学生所修课程不及格门数之和本学年该班每个学生所修所有 课程门 数之和。不及格课程门次比：（百分位后保留一位小数）外语能力 班级学生掌握外语能力的整体情况
6、（类别、数据、比例），如大学英语四级、六级、托福、雅思、商 务英语等； 外国语学院相关专业还需重点介绍班级学生掌握本专业外语能力的情况。外语及计算机能力计算机能力 班级学生掌握计算机能力的整体情况（类别、数据、比例），如全国、江苏省计算机等级考试通过情况； 计算机相关专业可根据自身专业特点，介绍班级学生掌握计算机能力的情况。1、科研项目数量 “科研项 目” 指本年度成功立 项的科研项 目，含大学生创新性实验计划项目、大学生课外学术科研基金资助项目、大学生创新创业训练计划项目及“挑战杯” 全国大学生 课外学术科技作品竞赛、 “创青春”全国大学生创业大赛的参赛作品项目等； 同一课题申报多个项目时，
7、不重复计算。校级： 项市级： 项省级： 项国家级及以上： 项科研活动科研参与率 2、参与科研项目的人数比 “参与科研 项目的人数 ”指主持或参与本学年立 项的科研项目中的学生人数，同一人参加多个项目，不重复计算； 参与科研项目的人数比=本学年该班参与科研项目的人数之和本学年该班人数之和。参与科研项目人数比：51、科研成果数量 “科研成果 ”是指本年度已公开 发表的论 文或已成功申请的专利。 发表的论文，以 “第一作者”或“第二作者（第一作者为导师时）为准，其它不作统计。论文：核心期刊 篇；普通期刊 篇。专利：实用新型 项；发明专利 项。科研成果数 2、科研成果获奖数量 “科研成果 获奖” 指本
8、学年 该班学生科研成果所 获市级及以上荣誉、奖励及在“ 挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、 “创青春”全国大学生创业大赛中获得的奖励、荣誉；校级： 项市级： 项省级： 项国家级及以上： 项1、参与竞赛的人数比 “参与竞赛 的人数”指在本学年内， 该班参与校级及以上学科竞赛的人数之和； 参与竞赛的人数比=该班学生参与校级及以上学科竞赛的总人数本学年该班人数之和。参与竞赛人数比：学科竞赛 2、竞赛奖项数量 “竞赛奖项 ”指本年度 该班学生参与的校 级及以上竞赛所获得的奖项数量。校级： 项市级： 项省级： 项国家级及以上： 项职业资质 主要介绍班级学生在各类职业资质获得方面的总体情况（类别、数
9、据、比例），例如司法考试、会 计师证、心理咨 询师、人力资源管理师等相关资质的考试及通过情况，以及双学位在读情况等；6表 320152016 学年机电工程学院优良学风示范班参评班级基本数据表填表说明：优良学风示范班在优良学风班的基础上产生，除20152016 学年机电工程学院良学风班参评班级基本数据表所提供的数据之外，还需提供学业成绩优秀率，同时阐述本班在优良学风方面可以作为全院示范的特色或亮点（含班级学生参与公益活动等情况）。不申报优良学风示范班的班级不用填写本表。班级： 级 专业 班 填表人： 年 月 日考核指标 具体内容 评分细则原始数据（精确到小数点后一位）权重后分值（精确到小数点后一
10、位）学业成绩优秀率 60 分 涉及课程包括本学年该班学生所修全部课程（含百分制课程和五级评分制课程）； 涉及成绩以总评成绩为准，补考、重修成绩均不参与计算； “优秀”指课程成绩 不低于 90 分（百分制），或 为 A 等级（五级评分制）； 优秀率= 本学年该班所有学生所修全部课程中分值不低于 90 分（或为 A 等级）的课程门数本学年该班每个学生所修所有课程门数之和。 优秀率30%，有资格申报 优秀率60%为满分 60 分 30%优秀率60% 时，分值= 优秀率60%607学风建设示范性方面介绍 40分简述本班在课业研修、实践实习、科研创新、学科竞赛、职业资质等各方面的学风建设措施及成效等内容，突出可以在全院示范的方面，字数控制在 500 字以内。
