精选优质文档-倾情为你奉上2,5的倍数的特征说课稿尊敬的各位评委、老师： 大家好！我是13号考生，我说课的内容是北师版教材，小学数学五年级上册第一单元第二节2,5的倍数的特征。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程和说板书设计五个方面来完成我的说课。一、说教材 2,5的倍数的特征是在学生学习了自然数和整数，倍数与因数，找倍数的基础上进行教学的，本节课让学生经历探索2,5的倍数特征的过程，理解2,5的倍数的特征，并能进行判断。同时又为以后要学习的公倍数和公因数、约分、通分等知识打下良好的基础。根据新课标的要求以及教材内容，我从以下三个方面确立教学目标：1. 经历探索2,5的倍数特征的过程，理解2,5的倍数的特征，能判断一个数是不是2或5的倍数。了解奇数、偶数的含义，能判断一个非零自然数是奇数或偶数。2. 让学生经历探索2,5的倍数特征的过程，培养学生观察、操作、分析、讨论、概括等方面的能力。3、使学生经历观察、操作和讨论等学习活动，体验数学学习的乐趣。根据教学目标，我将教学重点定为：掌握2,5的倍数的特征，并能进行正
