《《我自尊我自爱》》-教学设计(共3页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上鲁人版七年级道德与法制上册第三单元生活告诉自己“我能行”第5课做自尊自爱的人我自尊我自爱 教学设计【教学目标】1情感态度与价值观:养成自尊自爱的健康心态,学会抵制庸俗卑贱的行为,克服自卑心理,培养注重讲文明有礼貌,尊重他人,尊重社会的良好品德。联系学生生活实际渗透德育教育的理念,针对初一年级学生生理、心理的发育特点,利用灵活多样的形式,对学生进行青春期的自尊自爱教育。2能力目标:正确认识自尊自爱,提高辨别是非的能力,学会自重。3知识目标:做到我自尊我自爱,能正视自己,弥补不足,提升自身价值,会尊重他人,不做有损人格的事。【教学重点】学会尊重他人,维护自己的人格。懂得自尊自爱,严格要求自己,养成良好的行为习惯。【教学难点】维护自己的人格和国格。【教学方法】采用灵活多样的教学方法,利用多媒体课件创设问题情境,引导学生在参与中学会学习、合作与探究,在体验中感悟如何做到自尊自爱。【教学内容分析】我自尊我自爱是道德与法治七年级上册第三单元第五课第二项目的内

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