精选优质文档-倾情为你奉上【教学设计】二次根式（北师大）本节课是在学生学习了平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、立方根，知道开方与乘方互为逆运算的基础上，来学习二次根式的概念。 它不仅是对前面所学知识的综合应用，也为后面学习二次根式的性质和四那么运算打基础教材先设置了三个实际问题，这些问题的结果都可以表示成二次根式的形式，它们都表示一些正数的算术平方根，由此引出二次根式的定义。 再通过例1讨论了二次根式中被开方数字母的取值范围的问题，加深学生对二次根式的定义的理解。【知识与能力目标】了解二次根式的概念。【过程与方法目标】通过经历二次根式概念的发生过程，理解二次根式的含意。【情感态度价值观目标】培养学生观察、类比、讨论、合作的思想。【教学重点】理解判断一个结论正确与否需要进行推理证明，理解并掌握应用实践进行证明、举反例验证、利用推理论证来验证某些结论是否正确的方法。【教学难点】利用二次根式的性质将二次根式化为最简二次根式。课前准备 学生每
