精选优质文档-倾情为你奉上体育课堂常规教学反思俗话说“没有规矩，不成方圆”。新的学期开始了，学校将“行为习惯集训”作为开学第一课，使孩子们迅速收心。体育课堂也从课堂常规开始，让孩子们感受“规则”的重要性。 本节课教学对象是二年级学生，在上学期中总出现个别同学不穿运动服，不带器材，不知道自己的位置，站队说话、拥挤，队伍站不整齐等现象。针对以上问题先进行了常规约定，然后又分层次进行训练，最终做到“快、静、齐”，效果非常好。1、 常规约定（一）服装要求：穿运动服、运动鞋，不把坚硬的东西（铅笔、小刀、钥匙等）放在口袋里。 （二）器材要求：本学期跳绳依然是教学重点，每天都把跳绳放书包里。 （三）课堂规则 1、牢记自己位置，安安静静站队；（不露牙齿不说话，眼睛快看移身体） 2、保持“半臂加一拳”距离，前后左右对齐； 3、听从组长管理（每横排确定一个组长）评价：每节课结束后选出最齐横排（4人）给予奖励，每人平时表现加一分。2、 站队训练从本学期开始，教师将不再到班级带领学生到操场上上课，由体育委员
