《场景音乐芭蕾舞剧《天鹅湖》选曲教案》初中音乐人音2001课标版八年级16册教案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上场景音乐芭蕾舞剧天鹅湖选曲教案教学目标学情分析重点难点教学过程4.1 教学活动【导入】导入新课教师跟随音乐表演舞蹈片段,引入今天课题。【讲授】讲授新课1、观看图片,在老师的引导下找出芭蕾舞的基本特征。开:“开” 可以最大限度地延长肢体的线条。绷:“绷”是指将膝关节和踝关节绷直,使舞姿更加舒展。直:“直”能使舞姿舒展、优美,达到完美的长线条视觉造型。立:“立”不单指脚尖的直立,更多的是要求整个身体的直立、挺拔。2、观看视频,回答问题:(1)欣赏四小天鹅视频,思考:这段舞蹈以身体的什么部位为主? 做了哪些动作?这些动作有什么特点? 找到芭蕾的另一基本特征“轻“,“轻”是指舞姿优美、轻盈、自如,给人以美的视觉享受和心灵愉悦。(2)欣赏四小天鹅视频,思考:这段舞蹈以身体的什么部位为主? 做了哪些动作?这些动作和四小天鹅相比有什么区别?找到芭蕾的另一基本特征“稳“,“稳”是指动作要做的不仅准确而且稳健、扎实。(3)欣赏黑天鹅变奏曲视频,思考:这段舞蹈都做了一个什么动作?找到芭蕾的

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