《学前幼儿卫生与保健》课程标准(共20页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 学前幼儿卫生与保健课程标准一 、课程性质学前幼儿卫生与保健是研究学前儿童生理解剖特点和生长发育规律、维护和增进学前儿童身体健康,促进学前儿童正常发育的一门科学,它是中等职业学校学前教育专业的核心课。通过本课程的学习,每位幼儿教师必须了解学前儿童的解剖生理特点、生长发育规律,树立科学全面的保育观、健康观,坚持保育和教育相结合的原则,以呵护学前儿童身心为职责和义务。学前儿童的成长离不开成人的保护和帮助,做好学前儿童的卫生保健工作,有助于提高学前儿童的健康水平,增强新生一代的身体素质。二、设计思路 坚持以各类托幼机构幼儿教师(保育员)职业岗位的任职要求为课程目标,以保教工作技能和能力的培养为课程核心,以教学单元构建课程内容,的能力导向。 课程内容的编排和组织是以学前教育机构需求、学时认知规律为依据确定的。立足于实际能力培养,对课程内容的选择标准作了根本性改革,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作任务为中心组织课程内容,并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务,并构建相关理论知识、发展职业

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