《开题报告》初中语文学习习惯的培养(共12页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上初中语文学习习惯培养的实验研究 开题报告江滨学校初中部语文教研组 崔影 姚卓阳 孔令建初中语文学习习惯研究开题报告一、本课题研究的背景与意义：现代社会要求教育特别是基础教育能够为学生的终身发展奠定坚实基础，其重点就是让学生“学会学习”。学会学习不仅仅要掌握各种各样的知识，而且最重要的是要掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，具有更适应社会的能力。语文是基础教育中的主要学科之一，是一门需要花大力气才能学好的学科。而初中生正处在青少年期，生理、心理都发生着很大的变化。在这个阶段，学生的学习习惯极不稳定。因此，初中生就更需要培养良好的语文学习习惯来更好地完成初中语文学习的任务。 语文课程标准明确指出：语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确运