精选优质文档-倾情为你奉上我们的校园教学设计 教学内容：人教版小学数学三年级下册第106107页的内容。课标要求： 课标要求，数学综合与实践应当保证每个学期至少有一次,它可以在课堂上完成,，也可以在课外或课内外相结合完成。“综合与实践”的核心是发现和提出问题，分析和解决问题，不同学段有不同的特点。第一学段内容安排强调时实践性和趣味性。第二学段通过应用、探索和反思，加深对所学知识的理解，通过探索、引发学生学习的兴趣和培养思考的习惯，通过交流，发展理解他人、团结互助的合作精神。教材分析：本次活动的主题是“我们的校园”，这是与学生学习生活联系密切的学校场所中的事例，主要包括两个板块。第一个是“更换草皮”的问题。教材创设了为学校更换草皮的情境，学生通过综合运用长方形的面积、搭配、计算与比较等知识和经验，找到所有符合条件铺草皮方案，再通过讨论选择合适的方案。第二个是“设计赛程安排”的问题。教材创设了帮助体育老师设计赛程安排的情境，让学生综合运用计算经过时间、列表、推理等知识和方法，经历找到清晰、简洁的表达方法的过程，积累合理安排、清晰表达的经验。两个情
