精选优质文档-倾情为你奉上我有一个梦想教学设计【教学过程】一、创设情境，导入新课。 今天很高兴能与同学们度过这愉快的四十五分钟，那么现在请同学们大声地告诉我今天我们上的课文的题目是？（板书我有一个梦想）作者是？（板书 马丁路德金）为此，我们首先来谈一个话题-梦想。梦想是什么？（提问）（梦想是一个美好的期望 ，可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实。梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标。如果只把梦想当做梦，那么这样的人生可以说没有什么亮点。梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来执着地追求！）你觉得如果谈梦想，应该谈到梦想的哪些方面？（提问）那么课文是按照怎样的顺序来安排行文的？（板书，后一部分最后完成）1、马丁路德金为什么要实现梦想？（原因） 黑人境遇悲惨2、马丁路德金怎样实现这个梦想？（方式）非暴力不合作运动3、马丁路德金的梦想是什么？（内容）平等、民主、自由二、明确问题，感知探究。（回归至课本，给学生一定的时间阅读课文并思考以下问题）三、依照目标，合作探究。（分组讨论，找关
