《教育教学知识与能力》小学班级管理-模拟试题(共14页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上小学班级管理（1）-解析一、单选题1，不属于教师的领导方式的是()。 答 案A，管理型B，放任型 C，专断型 D，民主型考 点教师专业发展的内涵分 值2 分正确答案A文字解析教师领导方式的类型有放任型领导方式、专断型领导方式、民主型领导方式。 2，自夸美纽斯确立后，几个世纪来一一直为各国采用的教学组织形式是()。答 案A，小组教学B，道尔顿制 C，个别教学D，班级授课制考 点班级管理的概述分 值2 分正确答案D文字解析捷克著名教育家夸美纽斯对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础，确定了班级授课制的基本轮廓。l9世纪，德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶段理论。(即明r、联想、系统、方法)班级授课制得以进一步完善并基本定型，发展成为西方学校教学的基本组织形式。3，班级建设设计以()最为重要。 答 案A，实现目标的途径B，实现目标的具