精选优质文档-倾情为你奉上数学广角搭配（二）组数教学设计一、教材分析本节课教学的内容是人教版小学数学三年级（下）册第八单元数学广角搭配（二）组数。课程内容创设了两个小朋友在做组数游戏的情境，旨在通过这样的活动情境渗透排列和组合的思想方法，让学生亲身经历探索简单事物排列和组合规律的过程。教学中，可以采用小组合作的形式贯穿全课。充分应用分组合作、共同探究的学习模式，组织全班性的讨论分析，学生之间互相质疑答疑。让学生始终都在参与、在实践、在思考、在创新，并且产生自己的学习体验。教材第101页中“做一做”第1题，属仿照例题而产生的题目，要求学生独立完成，目的是帮助学生巩固所学知识，让学生将新知识内化为技能。二、学情分析学习本节课之前，学生已经接触过粗浅的有关排列与组合的知识，并能通过观察与猜测以及实验的方法，找出最简单事物的排列和组合方式。这节课，让学生在动手实践、小组合作的方式中学习更加容易掌握本单元的内容。三年级的学生对于新奇的具体事物很感兴趣，同时又对身边的数学有着浓厚的兴趣，乐于探究生活中的数学；有较强的语言表达能力、动手操作能力，初步具
