《植物妈妈有办法》教育教学培训总结点评(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上植物妈妈有办法教学点评植物妈妈有办法是冀教版二年级语文上册的内容,课文以简短的篇幅、形象的语言,叙述了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,富有儿童情趣。曾莹老师这节课的教学,注重培养学生的人文素养,语文素养以及合作探究精神。作为一名经验丰富、职业素养极高的教师,曾老师围绕文本主题,精心设计了三个学习板块。第一板块是课文感悟。包括情境导入,课文内容梳理,字词学习,自主探求与合作交流,朗读训练等内容。第二板块是拓展延伸。第三板块是读写结合的练笔。三个板块的教学设计,体现了“以文带文,读写联动”的语文教学课堂教学改革模式。突出了以一篇带多篇,读写结合,读写并重的语文教学思想。通过情境创设、问题引领、多媒体展示、读悟结合等多种教学形式,不但让学生掌握了语文知识,提升了朗读能力,还让学生了解了植物传播种子的自然常识,激发了学生对大自然的热爱。一、围绕文本主题,创设情境,引入新课自然流畅。通过课件出示荷花、栗子、蒲公英、椰子四幅赏心悦目的图画,结合老师入情入境的语言渲染,引导学生欣赏画面,既让学生感知了植物王国的千姿百态,又激发了学生

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