精选优质文档-倾情为你奉上桃花源记评课稿黄堡镇中心学校 王冉桃花源记是一篇流传久远的文言文，姜老师在教学设计中，努力通过对关键点的提炼和抓取来实现长文短教。紧扣“桃花源的魅力何在”这个核心问题层层展开，以寻找桃源魅力为切人点，引导学生有目的地反复朗读课文，个性化地自由解读课文，自觉地探究问题并辅之以师生点评，有力地促进了师生课堂的精彩生成，深化了学生思维，让文本发挥了自身巨大的价值整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。在教学中做到了“以学为主，目中有生”，整个教学过程是学生在学习、朗读、探究、赏析、质疑、交流。课堂上教师敢于放手让学生如此大胆地、自由地、充分地探究，所以才产生了良好的教学效果。且课堂中大胆让学生质疑，体现了“学生是课堂的主人，教学为学生服务”这个理念。文言文学习对于初中学生来说有一定难度，姜老师在文言文的教学中，善于教方法而不是一味的教答案。让学生们学会文言文的翻译方法，培养学生自主学习的能力。在同学们都遇到的难点时，会教方法让同学们解决此难点（比如：文言文
