精选优质文档-倾情为你奉上初中历史八年级下册第11课民族团结说课设计各位评委、老师：大家好!我是官厂乡中学校的郭丽丽。今天我说课的内容是中国历史八年级下册第11课民族团结。我将从教材、学情、教学目标、教法、学法、教学过程等几个方面来说课。首先，是我对教材、学情、课标三个方面的理解和分析：一、教材、学情分析【教材分析】民族团结是初中历史（人教版）八年级下册第四单元第11课，主要介绍新中国成立后的民族政策和各民族地区经济、文化发展情况。它不仅是本课的重点，同时也为本单元民族团结与祖国统一后两课“香港和澳门的回归”、“海峡两岸的交往”的学习奠定基础。【学情分析】 初中八年级的学生正处于活泼好动的成长阶段，好奇心强，但缺乏自主学习的习惯，尤其对文字性、理论性的东西不感兴趣。因此，为了激发学生的学习兴趣，我精心制作了一个多媒体课件，集声、色、图、像于一体，尤其是一些视频、歌曲，学生一定会非常感兴趣，从而会主动的投入到学习当中来。基于以上对教材、学情的分析和理解，我确立了以下的教学目标：二、教学目标及重难点【教学目标】
