1、终身学习与职业发展测验一1 下列那个词不能用来描述当今的这个世纪（ ）正确答案是：稳定2 下面哪些属于发展性危机（ ）正确答案是：升学3 可以用来描绘当今的这个世纪的词汇有（ ）正确答案是:速度,多变,危机4 比较普遍的提法是把人的气质分为哪些类型（ ）正确答案是:多血质型 ,胆汁质型,粘液质型,抑郁质型5 人在职业发展中所需要的职业能力包括那些（ ）正确答案是:交流沟通能力 ,团队合作能力 ,问题解决能力,自主学习能力6 人的全面发展的涵义包括（ ） 、正确答案是:人类的全面发展 ,人的社会关系的全面发展 ,人的个性的全面发展7 一个良好的大学生职业生涯规划应具备以下那些特点（ ）正确答案是
2、:连续性,可行性,适时性,针对性8 属于境遇性危机的有（ ）正确答案是:自然灾害 ,恐怖袭击,被绑架9 自主学习又称自我调节学习。它主要表现出下面哪些特征（ ）正确答案是:自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象的, 自主学习能力的培养是一个循环渐进的过程。, 自主学习需要一定情感的投入，并能以意志控制学习过程中困难。10 职业生涯中影响职业发展的因素有（ ）正确答案是:年龄增长 ,知识老化,科技更新,社会发展11 生涯学者 Herr 和 Cramer 将工作可能达成的目的归纳为经济的、社会的，心理的三个层面，其中心理层面包括（ ）正确答案是:自我肯定 ,角色认定,可信赖感,个人评价12 多血
3、质气质类型的表现特征属于以下哪一项（ ）正确答案是：活泼、好动、敏感13 职业生涯规划具有特别重要的意义在于（ ）正确答案是:职业生涯规划能够帮助个人确定职业发展的目标，促进个人努力工作,职业生涯规划有助于激发自身潜能，增强个人实力, 职业生涯规划有助于协调好职业生活与家庭生活的关系，更好地实现人生目标,职业生涯规划有助于实现自我价值的不断提升和超越，实现个人全面发展14 现实型的人喜欢（ ）正确答案是：有规则的具体劳动和需要基本技能的工作15 职业素质不包括（ ）正确答案是：唯利是图16 不属于良好的学习习惯的是（ ）正确答案是：死记硬背的习惯17 学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要
4、素，程序是指（ ）正确答案是：学习行为的先后顺序，包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等18 随着社会的发展，社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界，各发达国家的教育改革和发展，往往先行立法，下面那一项是美国立法（ ）正确答案是：终身学习法 （也称为蒙代尔法 ）19 建立我国终身学习认证制度，关键是什么 （ ）正确答案是：制度保障20 霍兰德根据他本人大量的职业咨询经验，提出现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型六大职业兴趣类型，下列哪项属于现实型的（ ）正确答案是：具有直率、随和、重实践、节俭、稳重和不爱社交等人格特点。喜欢从事有规则的具体劳动和需要基本操作的工作21 终身学习的目标是为了
5、每个人的健全、全面、自由发展，也是为了整个社会的发展。正确的答案是“对” 。22 人的先天因素中最突出的特点是他的未完成性，这也是人必须终身学习的内在驱动。正确的答案是“对” 。23 在知识社会中，学习不是某一个阶段的专利品，终身学习是个人在知识社会生存的条件也是生活的方式。正确的答案是“对” 。24 按照舒伯对职业生涯发展阶段的划分，不管是处于探索期的新员工，还是建立期和维持期的老员工，都存在着培训的需求，体现了终身学习的终身性和全员性的特点。正确的答案是“对” 。25 人的一生划分为学习阶段和工作阶段。正确的答案是“错” 。26 教育就是学校教育，通常在学校开展，因此人们的学习场所是一个固
6、定的地理范围正确的答案是“错” 。27 个人成才和培育学习能力与家庭环境、学习生涯、工作环境等外因息息相关，因此，个体外因更应受到重视。正确的答案是“错” 。28 终身学习的主要学习方式是学习主体主导自己的学习。正确的答案是“对” 。29 与传统模式相比，数字化学习在学习环境、学习内容以及学习方式等三个方面都发生了质与量的全新变化。正确的答案是“错” 。30 学习型组织的本质是“把学习共享系统组合起来的组织” 。正确的答案是“错” 。终身学习与职业发展测验二1 在教育 -财富蕴藏其中报告中提出了支撑教育的支柱不包含哪一项（ ）正确答案是：学会竞争2 境遇性危机的是（ ）正确答案是：亲人亡故3教
7、育-财富蕴藏其中报告中，提出的支撑教育的支柱有（ ）正确答案是:学会认知 ,学会生存,学会做事,学会共同生活4 培养良好的职业素质，途径有哪些（ ）正确答案是:强化职业意识 ,养成职业习惯 ,发挥集体作用,重视职业实践活动5 在交流沟通的过程中，如何才能适情应景准确表达（ ）正确答案是:明确角色 ,语言规范,积极合作6 职业生涯发展的阶段有（ ）正确答案是:自我评价 ,环境分析,目标设立,行动规划7 职业能力的层次包括哪些 （ ）正确答案是:核心技能 ,行业通用技能,职业特定技能8 属于发展性危机的有 （ ）正确答案是:升学,升职,孩子出生9 信息素养的范围一般包括（ ）正确答案是:信息意识
8、,信息能力,信息道德,信息创造10 职业测评中进行测量与评价的内容有（ ）正确答案是:职业兴趣（喜欢做什么） ,职业能力倾向（擅长做什么） ,职业性格（适合做什么）, 职业价值观（什么值得做）11 学会学习，具体来说就是要学会（ ）正确答案是:自学,有效地学习,研究式的学习12 胆汁质气质类型的表现特征，是哪一项（ ）正确答案是：热情、直率、外露、急躁13 成人学习者的特点是（ ）正确答案是:他们有独立的自我概念并能指导自己的学习, 他们像蓄水池一样积累了很多生活经验，这些经验对学习来说是很丰富的资源,他们的学习需求与变化着的社会角色紧密相关, 他们的学习动机更主要地是来自内部而不是外部14
9、研究型的人喜欢（ ）正确答案是：智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务15 在交谈中，那里哪项无法适情应景，准确表达（ ）正确答案是：唱独角戏16 学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素，原则是指（ ） 、正确答案是：学习过程中应该遵循一些原则和要求17 不属于人的全面发展的内涵的是（ ）正确答案是：人的本性的全面发展18 随着社会的发展，社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界，各发达国家的教育改革和发展，往往先行立法，下面那一项是日本立法（ ）正确答案是：终身学习振兴法19 建立我国终身学习认证制度，其保障是什么（ ）正确答案是：健全机构20 霍兰德根据他本人大量的职业咨询经验，提出
10、现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型六大职业兴趣类型，下列哪项属于研究型的（ ）21 在构建主义的观点下，教师是知识的传授者与灌输者正确的答案是“错” 。22 终身教育主张把人的一生分为三个时期：学习期、工作期和退休期 正确的答案是“错” 。23 人本主义代表人物罗杰斯认为，学习类似于心理学上的无意义的音节24 终身学习是可行的. 正确的答案是“对” 。25 美国心理学家舒伯用生命彩虹图揭示了人生主要的发展阶段和大致年龄，并揭示了人生中的不同角色. 正确的答案是“对” 。26 树立终身学习理念，不仅是为了学习一些新技术新技能，以满足眼前工作的需要，它更是人的全面发展的需要. 正确的答
11、案是“对” 。27 成人学习与儿童学习相比，前者是自主学习；经验是成人学习的一个重要的资源；成人学习是主动的学习. 正确的答案是“对” 。28 终身学习与终身教育的相同之处在于终身学习是终身教育的基础，为终身教育提供系统支持. 正确的答案是“错” 。29 内职业生涯强调个人的学习和积累，外职业生涯强调外部环境和外部条件. 正确的答案是“对” 。30 学习的实践性是非常明显的. 正确的答案是“对” 。终身学习与职业发展测验三1 粘液质气质类型的表现特征，是哪一项（ ）正确答案是：稳重、自制、内向2 不属于境遇性危机的特点是（ ）正确答案是：伴随着好事出现的3 在中国计划经济体制内，要得到住房的手
12、段有（ ）正确答案是:等,要,靠4 成为一名职场达人，要做到（ ）正确答案是:树立职业危机意识 ,突破职业发展障碍 ,坚定职业发展信念5 培养团队合作能力需要从以下那些方面入手（ ）正确答案是:合作意愿 ,合作目标,合作关系,职业角色6 终身学习需要哪些来自外界的力量（ ）正确答案是:确立法制化 ,政府角色自身的转变 ,资金的投入,建立科学的资格认证制度7 职业生涯规划的要素（ ）正确答案是:知己,知彼,抉择8 境遇性危机的特点有（ ）正确答案是:随机的,突然的,震撼的,灾难性的9 信息道德主要包括（ ）正确答案是:信息发布的准确性 ,信息的透明度和知情权 ,信息的免疫力,人文素质10 职业能
13、力包括层次包括（ ）正确答案是:职业特定技能 ,行业通用技能 ,核心技能11 学会学习，具体来说就是要学会（ ）正确答案是:自学,有效地学习,研究式的学习12 企业型的人喜欢（ ）正确答案是：担任领导角色，具有支配、劝说和言语技能13 职业生涯规划具有特别重要的意义在于（ ）正确答案是:职业生涯规划能够帮助个人确定职业发展的目标，促进个人努力工作,职业生涯规划有助于激发自身潜能，增强个人实力, 职业生涯规划有助于协调好职业生活与家庭生活的关系，更好地实现,职业生涯规划有助于实现自我价值的不断提升和超越，实现个人全面发展14 智力不包括（ ）正确答案是：动手能力15 团队合作能力不需要具有（ ）正确答案是：个人英雄主义16 学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素，方式是指（ ）正确答案是：完成一项学习任务的具体途径，包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法17 我们需要在终身学习体系的建构中，要实现的目标不包含（ ）正确答案是：政治目标18 随着社会的发展，社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界，各发达国家的教育改革和发展，往往先行立法，下面那一项是韩国立法（ ）
