《矛与盾》-教案教学设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上矛与盾 教案教学设计严小明 教材说明:矛与盾是人教版五年制小学语文第十册第二十四课的一篇文言文,它通过简洁的语言讲述了一个有趣的寓言故事,告诉我们说话做事要实事求是,不能自相矛盾的道理。教学目的要求:1、学会本课生字词。2、理解文言文词义句义,能讲述文言故事。3、有感情朗读,能背诵此文。4、懂得说话做事要实事求是,不能自相矛盾的道理。教学重难点:文言文学生第一次接触,学会方法,理解意思,熟读成诵,明白道理都是重点,也都是难点。教具准备:录音、小黑板教学过程:一、交流1、师板书:严小明2、师:大家应该喊我?(严老师)3、要求:面带微笑,再喊一次。4、赠笔交朋友。二、导入1、师:今天我们要学习一篇文言文,知道什么是文言文吗?(古人写的文章或说的话)白话文呢?(现在,人所说的话写的文章)。2、师:同学们,中华文化源远流长,文言文就像一艘大船承载着我们中华民族几千年的文明,与我们现在的白话文相比,文言文好比是根,白话是枝叶,它们之间有着千丝万缕的联系,今天,我

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