《窗前的树》教学设计(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上窗前的树教学设计下面这篇窗前的树教学设计,是我之前上这篇课文的时候写的,今天跟大家来分享一下,希望大家多多指正。【教材分析】窗前的树是新课改中职语文高一上册第二单元的一篇自读课文。这篇文章采用了总分总的行文思路,结构清晰,语言优美,表达了作者对槐树的赞美之情以及人与自然相处和谐,是一篇文质兼美的散文。【学情分析】高一学生在初中阶段已学习鉴赏了不少状物散文,这为窗前的树的学习打下了坚实的方法和情感基础。但中职学生语文基础较为薄弱,而且这篇文章的情志表达又深一层,所以需要教师多创设情境,多点拨指导,以达到最佳的学习效果。【教学目标】1、知识与能力目标:积累文中优美的词语和句子,增强写景状物的能力。2、过程与方法目标:学生能理清课文结构,能找出并品读优美的语句。3、情感态度与价值观目标:学生能体味作者对槐树的赞美之情,形成自我与大自然和谐相处的美好情操。【教学重难点】教学重点:1、理清课文的结构。2、积累并品读优美语句。教学难点:感受

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