《秋声赋》一体化教学案(教师版)(共8页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上秋声赋一体化教学案(教师版)导读:教学设想:本文选自苏教版“笔落惊风雨文以气为主”板块,这个板块有两篇文章,另一篇是已教课文滕王阁序。都属于教学课文范畴。这个板块的文章,文体上都有古代骈赋的特点。学习这两篇文章,意在理解散文的文气。这两篇文章,在内容的理解上,学生是有明显困难的,我们这一类学校虽然是属于江苏省四星级高中,但农村学校,学生的语文素养明显不足,加上本身学语文的态度就不是十分主动积极,所以教学的重点要放在内容的理解上,教学的基点也就在理解的基础上多读、体会。初步形成一点鉴赏能力。目标与要求:1、了解作者及有关背景,理解文章的内容,体悟文章深刻的立意;2、品味语言,朗读并体会本文的语言美;3、欣赏、理解并学习本文对抽象事物描写的手法。4、背诵名句。教时设置:2教时第1教时要点:了解作者和写作背景,朗读,理解1、2段。过程:一、导入二、简介作者和背景欧阳修,北宋政治家、文学家。唐宋古文八大家之一。字永叔,号醉翁,晚号六一居士(金石刻一千卷,集古

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