精选优质文档-倾情为你奉上等差数列教案（第一课时）王爱芬【教学目标】1.知识目标：通过实例建立等差数列模型，体验数学发现与创造的过程，会根据等差数列的定义判断一个数列是不是等差数列。.通过自主探究等差数列的通项公式、第二通项公式，培养学生自主学习能力和创新意识。会根据通项公式，解决已知四个量中的任意三个求另一个的问题，并从中领悟方程思想指导解题。.在应用等差数列概念和通项公式解决实际问题的过程中，体会等差数列在日常生活中的广泛应用，培养学生的学习兴趣。2.能力目标：让学生亲身经历“从特殊入手，研究对象的性质，再逐步扩大到一般”这一研究过程，培养他们观察、分析、归纳、推理的能力。通过阶梯性的强化练习，培养学生分析问题解决问题的能力。3.情感目标：通过对等差数列的研究，培养学生主动探索、勇于发现的求索精神；使学生逐步养成细心观察、认真分析、及时总结的好习惯。【教学重难点】 1.教学重点：等差数列的概念的理解，探索并掌握等差数列通项公式的推导及应用。2.教学难点：探索并掌握等差数列通项公式的推导及应用。
